在教育行业，经常探讨的话题往往是一个，我们应该教会孩子些什么？
夏目漱石的回答，便是“为人正直，品行难得”。
而这也是少爷的行事准则。
少爷生长于东京，作为一个从小惹事不断，让父母与校长颇为头疼的男孩儿，唯一把他当做宝贝一般疼爱的便是家中的老女佣阿清。无论少爷做什么，阿清都会夸赞他说：“少爷真是生性爽直，品行难得的人啊。”
连少爷自己也会觉得不好意思，他会皱着眉回答道，“又不是小孩子了，不要总是这样夸我。”
而阿清仍是一脸笑意的看着少爷。
大概正是成长于这种环境之中，生性耿直的少爷并不知道自己拥有的品质是多么的高尚。
说教类的电影，大多都不好拍。所幸《少爷》有着夏目漱石的原作作为基础，台词诙谐幽默，人物性格设定的也很讨喜。更加具有加分项的还有少爷本人的选角——二宫和也。怎么说呢，用个不恰当的比喻吧，少爷这个角色就好像为二宫和也量身打造的，无论是角色本身的毒舌、耿直、倔强或者幽默，基本都与二宫和也本人十分贴近。而二宫和也的演绎也足够让人喜爱
为了nino才去看的《少爷》，果然nino很适合这个角色。明明是30几岁的人，还是满满的少年感，可爱死了。
还有少爷这个角色也是耿直单纯的可爱，不会说谎的设定太萌了。在心中默默吐槽，还给取昵称什么的击中我的萌点，莫名的觉得在泡温泉的时候，脸上的表情很委屈但是太卡哇伊了。看到没人的时候，还很开心的游泳。还有那句不准睡，我已准备当闹铃，保证每天笑着起床。
和教导主任就画的摆放来回折腾，也是有趣。和数学主任的争执就像两小孩吵架，明明两人的设定都是一样
一部好剧在于有鲜明的人物个性，记得银魂里面有一集要做“人物刻画得分不分明可以通过背影的剪影来区分”，这部剧做到了。
素直对于一个人的是否是一个人成长中非常宝贵的品质，这个我举双手赞成，特别是老师的这个角色。换言之，你的一举一动可能会对一个学生的三观产生影响，我想每一个曾经是学生的我们十分能够体会。
学生们今后都会变得素直了吗？可能会，可能不会。就像跟在“红衬衫”后面的马屁老师三观真的被感动到，甚至改了吗？如果知道现实情况的自己得罪了“红衬衫”的后果是开除的话，还能被主角的光环照耀到吗？‘
我觉得很可能不会，现实的情况可能是接下来和“红衬衫”哈腰鞠躬赔礼道歉了之，因为除了野猪老师之外其他的老师应该都还有家庭等现实因素，这些通常会影响甚至操弄自己的价值观判断。
不是不懂，是知道如此处事的后果后的迷茫，看到有弹幕说：“是不是在讽刺日本民族的心口不一，两面三刀”其实何尝是岛国呢？过了二十，二十五，三十呢，大家身上的棱角还能剩多少呢？少爷向一道光芒可以照亮很多人，但仅仅是对于学生而言的
改编自夏目漱石同名小说的电影《少爷》曾是2016年豆瓣电影年度榜评分最高的日本电影第二名（第一名是《比海更深》），不过并没有引起太大关注。
2016年是夏目漱石逝世100周年，为纪念这位被誉为“日本的鲁迅”的大文豪，夏目漱石的代表作之一《少爷》（有译本译为《哥儿》）被拍成电视剧于当年1月在日本播出，电影版也于1月3日上映。
对于日本人而言，夏目漱石的重要性是不言而喻的。曾经的100日元和1984年版的1000日元纸钞，印着的就是夏目漱石的头像（2004年新版日元中才被取消）
的确，正义和城市是需要勇气的。你以为那些勇敢说出来的人比你勇敢多少，其实并没有，或许咬咬牙，暂时放下所谓的担忧，所谓的私心，你的一句话就可以改变自己也可以改变别人。灰色地带的确很舒服，不会像白色的亮出那样有时候亮的刺眼，也不会像暗处那样有时候让你因为伸手不见五指而感到担心。但是你站在灰色地带也永远不会感受到触碰到真正地光明的舒适感和喜悦。
影片的故事并不像片名所带给人的第一印象那样，而是讲一个直率的老师在一个恶劣的环境中的一段经历，情节波澜不惊，却很值得回味，能引发人的某种思考。有一种文化底蕴在，有一种劲头在，写出的东西、拍成的作品就有种不一样的地方，不一定件件都是精品，但有作者、导演的心在里面。这一点我们需要向日本学习，我们丢掉了太多文化和传统，已经迷失在了全球化的浪潮中，需要一缕缕清新的风涤荡急功近利的心。
少爷：一部在名著光环下的“烂片”
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